História de Pernambuco: Um Marco na Educação
O ano letivo de 2026 na rede estadual de ensino de Pernambuco começa com uma novidade que promete enriquecer o aprendizado dos alunos: a inclusão da História de Pernambuco como disciplina obrigatória nas escolas. Essa mudança visa proporcionar aos estudantes uma compreensão mais profunda da cultura local e de sua identidade histórica.
Segundo informações da Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE), essa nova diretriz abrange os alunos dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. As instruções normativas que definem as novas matrizes curriculares para ambas as etapas de ensino foram publicadas no Diário Oficial do Estado nos dias 14 e 21 de janeiro, respectivamente. Essa inclusão representa um passo significativo na formação educacional dos jovens pernambucanos.
A obrigatoriedade da disciplina de História de Pernambuco se aplica a 342 instituições que oferecem ensino integral e regular, abrangendo turmas dos anos finais do ensino fundamental. No ensino médio, a disciplina será ensinada em 730 escolas de ensino regular, integral e técnico integrado. Essa abrangência busca garantir que um maior número de estudantes tenha acesso a conteúdos que exploram a rica história do estado.
A proposta de inserção da História de Pernambuco nas matrizes curriculares foi apresentada pelo governo estadual em julho de 2025, em um contexto que celebra o Bicentenário da Confederação do Equador. Essa iniciativa é vista como uma forma de reforçar a valorização da identidade cultural pernambucana no ambiente escolar.
Gilson Monteiro, secretário de Educação, enfatizou a importância dessa mudança: “Essa iniciativa representa um avanço na valorização da identidade histórica e cultural pernambucana no ambiente escolar. É uma garantia de que os estudantes da rede estadual terão acesso, desde o ensino fundamental até o ensino médio, a conteúdos que abordam a nossa história e valorizam a nossa riqueza e diversidade cultural.”
Além da História de Pernambuco, as novas matrizes curriculares para o ensino fundamental também introduzem disciplinas de recomposição em língua portuguesa, matemática, ciências humanas e eletivas nas escolas regulares, que antes eram exclusivas das escolas de ensino integral. Com essas mudanças, o governo de Pernambuco busca garantir uma formação mais completa e abrangente para todos os estudantes.
