sexta-feira 24 de abril

Capacitação em Novas Tecnologias em Recife

Na manhã desta sexta-feira (24), o ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho, participou da formatura de 839 alunos que concluíram cursos focados em novas tecnologias, oferecidos pela Carreta Digital. O evento, que ocorreu em Recife, é coordenado pelo Ministério das Comunicações e executado pela Rede Brasileira de Certificação, Pesquisa e Inovação (RBCIP).

A Carreta Digital, uma unidade móvel que já visitou diversas capitais brasileiras, esteve presente no evento ‘Governo do Brasil na Rua’, realizado entre os dias 24 e 25 de abril. Durante a programação, os participantes puderam se inscrever em aulas gratuitas de PC Gamer e robótica, que têm duração de um dia e garantem a entrega de um certificado ao final. A capacidade de cada turma é de até 35 alunos, tanto pela manhã quanto à tarde, ao longo das duas datas.

Parceria e Doações Tecnológicas

Essas ações fazem parte de uma parceria entre o Ministério das Comunicações e o Compaz. O evento também contará com a presença do ministro-chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República, que reforça a importância do acesso à tecnologia e à educação na formação profissional da população.

Além da entrega dos certificados, o ministro Frederico de Siqueira Filho anunciará a doação de 150 computadores recondicionados através do programa ‘Computadores para Inclusão’. Esses equipamentos serão destinados à criação de laboratórios públicos de informática em Pernambuco, contribuindo assim para a inclusão digital e a ampliação do acesso à tecnologia.

Objetivos das Iniciativas do Ministério

As iniciativas que serão apresentadas no evento ‘Governo do Brasil na Rua’ visam aumentar o acesso à educação tecnológica, qualificar a mão de obra da região e desenvolver habilidades digitais em pessoas que ainda não têm conhecimento em informática. O foco é transformar o cenário profissional dos participantes, proporcionando novas oportunidades de trabalho em um mercado cada vez mais exigente e tecnológico.

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