Finalistas Revelam Inovação na Educação
A terceira edição do Prêmio Professor Porvir alcançou sua fase decisiva, com a seleção de 30 finalistas que demonstram, na prática, como o ato de ensinar pode ser uma atividade dinâmica, investigativa e mobilizadora. Ao todo, mais de 600 iniciativas foram inscritas, refletindo uma diversidade rica de experiências que abrangem distintas fases da educação básica.
Os projetos finalistas destacam educadores que, de diferentes formas, converteram a curiosidade das crianças em investigações científicas sobre temas como meio ambiente e clima. Outros professores, por sua vez, levaram a literatura e a história para além dos muros da escola, utilizando feiras livres para resgatar memórias ancestrais e conectar alunos a seus contextos culturais.
Desde a educação infantil até o ensino médio, os projetos lidam com questões contemporâneas, como o combate à desinformação, o uso crítico da inteligência artificial e a promoção da saúde emocional. Essa diversidade de abordagens reafirma a inovação pedagógica como uma ferramenta vital para a cidadania, empatia e pertencimento dentro das comunidades escolares.
Categorias e Desafios Enfrentados
Na edição de 2025, o prêmio dividiu os relatos em quatro categorias principais, que correspondem às etapas de ensino: educação infantil, ensino fundamental (anos iniciais), ensino fundamental (anos finais) e ensino médio. Além disso, foram criadas categorias especiais, incluindo educação antirracista, educação socioemocional, tecnologia, educação financeira e uma nova categoria dedicada a projetos de língua inglesa, em parceria com a Wings.
Os finalistas competirão pelo título de Professor Porvir, que inclui a participação no Festival Encontro com o Porvir, programado para 16 de maio, em São Paulo (SP). Este evento promete ser uma vitrine para os projetos inovadores que estão mudando o rosto da educação no Brasil.
A votação popular para escolha dos vencedores terá início em 4 de março, com divulgação nos canais oficiais do Porvir. Durante o mesmo período, uma equipe de educadores e especialistas em educação avaliará os projetos para determinar os vencedores das demais categorias.
Calendário do Prêmio Professor Porvir
O cronograma dos eventos é o seguinte:
- Votação popular: Início em 4 de março
- Anúncio dos vencedores: Abril (data a ser confirmada)
- Cerimônia de premiação e lançamento de e-book: Festival Encontro com o Porvir, 16 de maio, na Fecap, em São Paulo (programação em breve)
Conheça os Finalistas
Educação Infantil
Um dos projetos convida crianças a investigar seu lugar no mundo por meio da arte, utilizando escuta e passeios virtuais para explorar o conceito de pertencimento. As professoras Alcioline Rachel Ferreira Paes e Katiele Moreira dos Santos, de escolas em São Luís (MA) e Varginha (MG), respectivamente, mobilizaram alunos para investigar a realidade cultural e científica ao seu redor.
Além disso, um projeto focado na observação do meio ambiente mobilizou famílias e pescadores em São Francisco do Sul (SC), incentivando a redução do plástico nos mares. As professoras Grazieli Chiquito e Bruna Brieman são as responsáveis por essa importante iniciativa.
Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Iniciativas como o projeto de Gislene de Jesus Lima, que conecta matemática à autoestima e empreendedorismo em Madre de Deus (BA), mostram a intersecção entre disciplinas. No Pantanal (MS), alunos de uma escola ribeirinha, sob a orientação de Renata Domingos Opimi, estão aprendendo a verificar notícias falsas, um exercício prático de cidadania.
Em São Paulo, Felipe Briguente Coelho Alves transformou o aprendizado sobre a política em uma experiência prática para alunos do 5º ano, enquanto Bruna Rosa, em Barroso (MG), ensina sobre cidadania ao explicar o caminho do dinheiro público para os seus alunos.
Ensino Fundamental – Anos Finais
Estudantes do 6º ano em Manaus (AM) estão se tornando jovens cientistas sob a orientação de Thaini Maiara Pereira Alves, desenvolvendo instrumentos para monitorar a estiagem. Já Laiane Michele Silva Souza, em Ibiassucê (BA), incentivou seus alunos a contar histórias de migração, resultando em um livro coletivo.
Ensino Médio
No ensino médio, projetos inovadores se destacam. Em Garanhuns (PE), o projeto AedesTrap 4.0 está engajando jovens no combate ao Aedes aegypti. E em Simão Dias (SE), alunos estão criando documentários que abordam a identidade negra, transformando debates em obras audiovisuais. A criatividade e o compromisso social estão na base dessas iniciativas, mostrando que a educação é um espaço de transformação e inclusão.