Fortalecimento das Políticas de Saúde Mental
A Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE) promoveu, na última sexta-feira (6), um encontro estratégico no Recife, reunindo lideranças regionais da educação. O evento teve como objetivo alinhar diretrizes institucionais e reforçar a implementação do Projeto Entrelaços nas escolas da rede estadual.
O encontro contou com a presença de gerentes regionais de educação e coordenadores gerais de desenvolvimento da educação, criando um espaço propício para o planejamento e a expansão das ações voltadas à saúde mental, além da prevenção e enfrentamento das violências no ambiente escolar, em concordância com os princípios do projeto.
Durante a programação, foram apresentados os fundamentos do Projeto Entrelaços enquanto uma política pública estruturante. As diretrizes técnicas voltadas para a atuação de psicólogos e assistentes sociais nas instituições de ensino também foram discutidas. Além disso, o evento abordou o Programa Escola que Protege, uma iniciativa do Ministério da Educação, e a introdução ao Programa de Apoio Psicossocial às Escolas (PAPE), desenvolvido em colaboração com o Instituto de Estudos para Políticas de Saúde (IEPS) e o Child Mind Institute (CMI).
Um dos principais focos do encontro foi o alinhamento das responsabilidades e dos fluxos de atuação entre a SEE, as Gerências Regionais de Educação (GREs) e as unidades escolares. Essa organização é fundamental para garantir a eficácia das ações propostas.
Com essa iniciativa, a SEE reafirma seu compromisso com a promoção do cuidado psicossocial, assegurando a proteção integral de estudantes e profissionais da educação, e fortalecendo a criação de um ambiente escolar mais seguro, acolhedor e que promova direitos.
A secretária executiva de Desenvolvimento da Educação, Ana Lúcia Barbosa, salientou a importância do projeto: “O Entrelaços, assim como tudo que envolve o Pernambuco Acessível, é uma política pública que ninguém pode mudar ou acabar. Sentimos que, além de estarmos no caminho certo, estamos fazendo escola. Estamos realizando o que ninguém fez e trazendo visibilidade para aqueles que não sabiam como cuidar da saúde mental, afetividade e das relações na educação. Um encontro como esse é extremamente enriquecedor para nós”.
