Meta de Conectividade nas Escolas Públicas
Pernambuco registra um avanço significativo na conectividade de suas escolas públicas, com mais de 70,2% das unidades de ensino agora acessando internet de qualidade para fins pedagógicos. Essa conquista faz parte do programa Escolas Conectadas, que é coordenado pelos Ministérios das Comunicações e da Educação. No total, das 5.884 escolas no estado, 4.132 já estão equipadas com a infraestrutura necessária, alinhando-se ao progresso nacional dessa política pública.
A nível nacional, a meta é ainda mais ambiciosa. O Brasil já conta com mais de 99 mil escolas públicas conectadas para uso pedagógico, beneficiando aproximadamente 24 milhões de alunos. Essa expansão visa não apenas fornecer acesso à internet, mas também garantir que as salas de aula estejam equipadas com a infraestrutura digital necessária para facilitar um aprendizado mais eficaz.
O ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho, reafirmou o compromisso do governo com a universalização do acesso à internet. “Nosso objetivo é conectar todas as escolas do Brasil, e em Pernambuco não será diferente. Nenhuma escola ficará de fora, pois entendemos que a inclusão digital é fundamental”, declarou o ministro, destacando a importância da conectividade para a educação no estado.
Desde o lançamento do programa, mais de 31 mil escolas em diversas regiões do país passaram a ter acesso à internet, fruto de uma parceria coordenada entre os governos federal, estaduais e municipais. O investimento total projetado para essa iniciativa atinge impressionantes R$ 8,8 bilhões, dos quais R$ 6,5 bilhões são provenientes do Novo PAC. Esses recursos também são destinados à compra e melhoria de equipamentos educacionais.
Mais do que a simples instalação de internet, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas foca na integração da tecnologia ao cotidiano escolar. Isso inclui a implementação de educação digital e midiática nos currículos e a capacitação de professores e gestores. O intuito é promover inovações pedagógicas, reduzir desigualdades no acesso à educação e preparar os alunos para os desafios do mundo digital contemporâneo.
