Experiências que Inspiram Transformações
A Prefeitura de Maceió, através da Secretaria Municipal de Educação (Semed), segue com uma agenda institucional em Londres, com o intuito de conhecer diferentes experiências educacionais que se destacam no cenário global e aprimorar as diretrizes das políticas públicas na rede municipal de ensino. Essa iniciativa é uma parte fundamental do programa internacional da Secretaria, que visa ampliar referências e fomentar o intercâmbio de boas práticas na educação.
No dia 25 de outubro, o secretário municipal de Educação, Luiz Rogério, acompanhado pela subsecretária de Gestão Pedagógica, Tânia Almeida, visitou a Royal Alexandra and Albert School. Essa escola de tempo integral é renomada no sistema educacional britânico, sendo reconhecida por um modelo que combina tradição, inovação e formação integral, focando no desenvolvimento não apenas acadêmico, mas também social e humano dos estudantes.
A visita ocorreu simultaneamente ao programa inédito de intercâmbio internacional “Maceió abraça o mundo”, que envolve 25 alunos. Durante o encontro, os gestores puderam explorar a infraestrutura da escola, compreender o funcionamento da rotina em tempo integral, além de observar os projetos pedagógicos desenvolvidos e as estratégias que garantem um elevado desempenho educacional, sem deixar de lado o bem-estar dos alunos.
A troca de experiências durante essa visita possibilitou reflexões significativas sobre iniciativas que podem servir de inspiração para ações que fortaleçam ainda mais a rede pública municipal de Maceió.
Luiz Rogério enfatizou a importância desse momento de aprendizado e intercâmbio. “Estar em uma escola com esse modelo de ensino integral nos permite observar práticas, dialogar com profissionais e trazer novas inspirações para a nossa realidade. A educação é feita de construção diária, e conhecer experiências diferentes amplia nossa visão sobre o que podemos continuar desenvolvendo em Maceió”, disse o secretário.
Detalhes da Visita e Aprendizados
A subsecretária de Gestão Pedagógica, Tânia Almeida, também destacou aspectos importantes que foram observados durante a visita. “Tivemos a oportunidade de conhecer de perto uma escola pública estadual que preserva a cultura e a influência da monarquia britânica, mas que também apresenta uma estrutura fantástica. É uma escola de tempo integral que oferece dormitórios, proporcionando uma verdadeira imersão educacional aos alunos durante todo o ciclo”, explicou Tânia.
Ela também ressaltou a importância do foco na formação integral dos estudantes. “O desenvolvimento de atividades práticas do cotidiano, como projetos de culinária, arte e salas temáticas, juntamente com o cuidado especial para com os alunos da educação inclusiva, foram aspectos que mais nos impressionaram. Há muitas referências valiosas que podemos observar e adaptar à nossa realidade, sempre com o objetivo de fortalecer a nossa rede e garantir a formação integral dos nossos alunos”, concluiu.
